典範教育【轉】

馬後砲

waiking 發表於 2013-6-25 09:54
可能中間打咗個異體字出嚟，系統認唔到，跟住啲字冇晒啩

奇..........

80hg

洗樓王子 發表於 2013-6-24 07:22
中華文化有個很奇特的現象，
我們的歷史多是由”典型人物”所構成，
什麼叫”典型”，

故事中有個重點沒有論述：就是沒有為「滿意」下定義

馬後砲

80hg 發表於 2013-6-25 10:05
故事中有個重點沒有論述：就是沒有為「滿意」下定義

可否詳細解釋下 ?

輪友

多一些思考

80hg

馬後砲 發表於 2013-6-25 10:09
可否詳細解釋下 ?

"開始學習錢先付一半學費，學習結束若滿意再補足餘額。"
一方交學費，另一方教授知識，有如合約。「滿意」是種主觀感覺，如要用這種字眼作為付費標準，就應先為「滿意」作出客觀定義，才不會造成爭拗。

waiking

馬後砲 發表於 2013-6-25 10:00
奇..........

唔係第一次

4832

知錯能改就ok

假波男

80hg 發表於 2013-6-25 10:24
"開始學習錢先付一半學費，學習結束若滿意再補足餘額。"
一方交學費，另一方教授知識，有如合約。「滿意 ...

誠然 !  
樓主文章第2部份, 有關古希臘迷思那部份,
應該能引起我們思考, 隨了二人陳詞之外, 是否還有其他論據 ?
是有的, 因為這不是"羅馬.誠實之咀"的猜想 -- 非黑即白.


教育的一個目的,是啟發我們思考能力.

80hg

假波男 發表於 2013-6-25 12:45
誠然 !  
樓主文章第2部份, 有關古希臘迷思那部份,
應該能引起我們思考, 隨了二人陳詞之外, 是否還有其 ...

思考要獨立，不自知地順著講者預設的方向思考就不獨立了，在箱子外才會看見盲點。

manunited_club

尊重及欣賞聖賢的同時，亦唔好盲目覺得聖人全對

xixihahaysys

修身齊家治國平天下不僅僅是個口號，而且是種理想化的境界狀態，現實社會中人文因素社會因素外部影響都將制約人的思維判斷和行為準則，系統地把中華民族導向昌盛不能只靠幾個口號，靠得是決策者們高超的駕駛世界的能力和決策于千里之外的勇氣，破常規才能創發展，樓主的文章有很大深意，值得進一步拓展

首石頭

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中庸之道!