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四個有趣的教育理念

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發表於 2014-4-7 04:48:26 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
本帖最後由 門小龍 於 2014-4-7 10:27 編輯

《魚缸法則》


                               
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某公司辦公室門口擺著的一個漂亮的魚缸,魚缸裡有十幾條產自熱帶的雜交魚,它們長約三寸,脊背一片紅色,頭尤其大,長得很是漂亮。
小魚們一直在魚缸中開心地嬉戲著,它們時而遊玩,時而小憩。每個來公司的人都會因為這些美麗的魚而駐足停留。兩年過去了,小魚們的"個頭"似乎沒有什麼變化,依舊三寸長,在小小的魚缸裡游刃有餘地游來游去。
這一天,公司總裁的頑皮兒子來找父親,看到這些長相奇特的小魚,很好奇,於是非常興奮地試圖去抓出一隻來。慌亂中,魚缸被他推倒在地,碎了,魚缸裡的水四處橫流,十幾條熱帶魚可憐巴巴地趴在地上苟延殘喘。
辦公室的人急忙把它們揀起來,但是魚缸碎了,把它們安置在哪呢?人們四處張望,發現只有院子中的噴泉可以做它們暫時的容身之所。於是,人們把那十幾條魚放了進去。
兩個月後,一個新的魚缸被抬了回來。人們紛紛跑到噴泉邊撈那些漂亮的小魚。十幾條魚都被撈起來了,但令他們驚訝的是,僅僅兩個月的時間,那些魚竟然都由三寸長瘋長到了一尺。
對於魚的突然長大,人們七嘴八舌,眾說紛紜。有的說可能是因為噴泉的水是活水,最有利於魚的生長;有的說噴泉里可能含有某種礦物質,是它促進了魚的生長;也有的說是那些魚可能是吃了什麼特殊的食物。但無論如何,都有共同的前提,那就是噴泉要比魚缸大得多。
養在魚缸中的熱帶魚,三寸長,不管養多長時間,始終不見金魚生長。然而將這種魚放到水池中,兩個月的時間,原本三寸的魚可以長到一尺。後來人們把這種由於給魚更大的空間而帶來更快成長的現象稱為"魚缸法則"。


                               
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對孩子的教育也是一樣,孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護就像魚缸一樣,孩子在父母的魚缸中永遠難以長成大魚。要想孩子健康強壯地成長,一定要給孩子自由活動的空間,而不讓他們拘泥於一個小小的"魚缸"。
隨著孩子的成長,父母應該給孩子越來越多的自由來控制自己的生活。父母必須有意識地要求自己,甚至是克制自己,不要有那種什麼事都為孩子做的想法和衝動,給孩子充分的空間,讓孩子早日走出"魚缸",回歸大海,學會自己的生存方式。
作為父母,應該除掉多餘的擔心,盡可能讓孩子接觸到各類東西,讓孩子自己去體驗各種各樣的經歷。每個孩子都有自己的選擇方式,都有自己的想法,都有自己的定位,每個孩子的世界都是一個相對獨立的世界。對生活的環境,孩子們已經逐漸形成自身的一套處事方式,家長不要過於強求孩子不願做的事情。強制性的教育方式帶來的只有孩子的逆反心理。
在父母教育孩子方面,如果父母使用命令的方式,強制性地要求孩子什麼可以做,什麼不可以做,會讓孩子陷入無奈的境地,導致他們更多的反抗。相反,如果父母在自己的要求中帶有尊重,維護孩子的自主性,給孩子一定的自由,孩子對父母的反抗就會少一些。
重要的是,父母要讓自己成為孩子的引導者,而不是強制者。給孩子一定的自由,表明我們信任和尊重孩子。得到信任和尊重的孩子會因此更加尊重我們,愛我們。



                               
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 樓主| 發表於 2014-4-7 04:48:27 | 顯示全部樓層
本帖最後由 門小龍 於 2014-4-7 04:41 編輯

《狼性法則》


                               
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物競天擇,適者生存。狼族擁有非同尋常的特質和超強的生存能力,這讓它們在危險惡劣的環境中生存繁衍了百萬年。當人類還在為了個人利益各自為戰、爾虞我詐之時,它們卻始終保持著種群存在的根本——合作、交流、忠誠和堅韌。 《狼性法則》全面展示了狼的生活,讓我們在熟知狼族品質的同時,更學會狼的生存智慧和處世哲學。

狼族的十大處世哲學:
眾狼一心 臥薪嘗膽
不懼失敗 講究策略
強者生存 鼓勵個性
善於交流 狼亦鍾情
充滿好奇 同進同退
勇敢、堅定、不屈不撓;
團結、積極、屢敗屢戰。


                               
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狼,是世界上好奇心最強的動物之一,它們不會將任何事視做理所應當,而傾向於親身體驗和研究。他們總能在不同的環境尋找到食物,躲避危險,從而生存下來。狼對所有的事物都富有新鮮感,它們會主動地去親身體驗和研究,大自然總能讓狼眼前一亮。任何事物都不是理所當然的,都是新奇有趣的。
倘若孩子能擁有狼一般的好奇心,父母就要放手讓孩子仔細的觀察生活,興趣是孩子學習最好的老師。因為父母要培養孩子的學習的能力,那樣孩子才能在自己的人生道路中走出不同於他人的一片天,對自己工作生活總是富有新的意見和靈感。
因此要培養孩子超強的學習能力,一定要培養孩子對世界的好奇心,讓他仔細觀察生活,用興趣來作為孩子學習的老師。這樣的孩子才能在未來的人生道路上不斷對工作有新創見和新靈感。
 


                               
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 樓主| 發表於 2014-4-7 04:48:28 | 顯示全部樓層
本帖最後由 門小龍 於 2014-4-7 04:44 編輯

《南風效應》


                               
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北風和南風打賭,看誰的力量更強大。他們決定比試誰能吧行人的大衣脫掉。
北風先來。他鼓起勁,呼呼地吹著,直吹得冷風凜凜、寒冷刺骨,可是越刮,為了抵禦北風地侵襲,行人越把大衣裹得緊緊的。
接下來是南風。南風徐徐吹動,輕柔溫暖,頓時風和日麗,行人覺得春暖上身,漸覺有點熱,於是開始解開鈕扣,繼而脫掉大衣,南風獲得了勝利。
人們把這種以啟發自我反省、滿足自我需要而達到目的的做法稱“南風效應”。南風之所以能達到目的,就是因為它順應了人的內在需要,使人的行為變為自覺。


                               
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相關啟示:
“南風效應”給我們的啟示是:在處理人與人之間的關係時,寬容比懲戒更有效。北風和南風都要使行人脫掉大衣,但由於方法不一樣,結果大相徑庭。
教育孩子也是如此。每個孩子都有一顆向上、向善的心,父母要尊重、關心、激勵自己的孩子;每個孩子都可能犯錯誤,父母要容忍孩子的缺點,客觀、理智、科學地處理日常生活中出現地各種問題。在處理與孩子的關係時,一味地要求或者命令孩子,有時效果反而不好;如果父母站在孩子的角度考慮問題,體諒孩子,就能很容易達到好的教育效果。



                               
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 樓主| 發表於 2014-4-7 04:48:29 | 顯示全部樓層
本帖最後由 門小龍 於 2014-4-7 10:22 編輯

《羅森塔爾效應》


                               
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美國著名的心理學家羅森塔爾曾做過這樣一個試驗:

他把一群小白鼠隨機地分成兩組:A組和B組,並且告訴A組的飼養​​員說,這一組的老鼠非常聰明;同時又告訴B組的飼養員說他這一組的老鼠智力一般。幾個月後,教授對這兩組的老鼠進行穿越迷宮的測試,發現A組的老鼠竟然真的比B組的老鼠聰明,它們能夠先走出迷宮並找到食物。


                               
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於是羅森塔爾教授得到了啟發,他想這種效應能不能也發生在人的身上呢?他來到了一所普通中學,在一個班裡隨便地走了一趟,然後就在學生名單上圈了幾個名字,告訴他們的老師說,這幾個學生智商很高,很聰明。過了一段時間,教授又來到這所中學,奇蹟又發生了,那幾個被他選出的學生現在真的成為了班上的佼佼者。


                               
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為什麼會出現這種現象呢?正是“暗示”這一神奇的魔力在發揮作用。

每個人在生活中都會接受這樣或那樣的心理暗示,這些暗示有的是積極的,有的是消極的。媽媽是孩子最愛、最信任和最依賴的人,同時也是施加心理暗示的人。如果是長期的消極和不良的心理暗示,就會使孩子的情緒受到影響,嚴重的甚至會影響其心理健康。相反,如果媽媽對孩子寄予厚望、積極肯定,通過期待的眼神、讚許的笑容、激勵的語言來滋潤孩子的心田,使孩子更加自尊、自愛、自信、自強,那麼,你的期望有多高,孩子未來的成果就會有多大!



                               
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發表於 2014-4-7 04:51:42 | 顯示全部樓層
其實工作不必這麼累
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發表於 2014-4-7 05:18:39 | 顯示全部樓層
Very interesting
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發表於 2014-4-7 05:33:35 | 顯示全部樓層
比多D空間小朋友
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發表於 2014-4-7 06:20:31 | 顯示全部樓層
回復 門小龍 #1 的帖子

非常有道理既教育方法
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發表於 2014-4-7 07:44:34 | 顯示全部樓層
果真...有效果
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發表於 2014-4-7 08:15:59 | 顯示全部樓層
你用緊冰個
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發表於 2014-4-7 08:26:27 | 顯示全部樓層
Meaningful  articles

thanks for sharing

please keep on posting
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發表於 2014-4-7 09:08:54 | 顯示全部樓層
有意思的測試, 如何可以利用在我身上呢
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發表於 2014-4-7 09:57:57 | 顯示全部樓層
小朋友最重要係隨個人喜好因材施教
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發表於 2014-4-7 10:46:49 | 顯示全部樓層
好有趣既教育理念
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發表於 2014-4-7 10:47:41 | 顯示全部樓層
回復 車呀文 #13 的帖子

絕對支持, 十分正確.
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發表於 2014-4-7 10:55:58 | 顯示全部樓層
Very interesting subject
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發表於 2014-4-7 11:01:41 | 顯示全部樓層
給孩子更多自由發揮空間的同時,也應該花更多的時間跟他們交流溝通,缺一都不可。現代父母和小孩的關係,因為工作繁忙而缺少溝通,引用西方文化的教導方式,卻忘記了本身生活在東方文化里,最後得到的,真的是父母和小孩要的嗎?
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發表於 2014-4-7 11:04:06 | 顯示全部樓層
寓意好琛,教育理念!
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發表於 2014-4-7 11:30:16 | 顯示全部樓層
回復 門小龍 #4 的帖子

孩子成長中,要給予空間,
但須緊密監察
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發表於 2014-4-7 11:38:02 | 顯示全部樓層
俾多D空間 等孩子自由發揮 從中指導是與非
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