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說謊的獎勵

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發表於 2013-3-22 07:32:42 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
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真是一篇出色的教材,值得傳出去讓更多人受教。
忙碌的我們花很多心思在工作上,是否也能有時間,花同樣的心思和耐心在孩子的教育。



這件事發生在一個法國家庭。 一天,孩子放學後,在客廳裏玩籃球,忽然,籃球打落書架上的一個花瓶,“咚”的一聲,花瓶重重地摔到地板上,瓶口摔掉一大塊。這不是 擺設品,而是祖上傳下來的波旁王朝時期的古董。

孩子慌忙把碎片用膠水粘起來,膽戰心驚地放回原位。
晚上,母親發現花瓶有些“變化”。吃晚餐時,她問孩子:“是不是你打碎了花瓶?”


孩子靈機一動,說:“一隻野貓從窗外跳進來,怎麼也趕不走,它在客廳裏上躥下跳,最後碰倒架子上的花瓶。”


母親很清楚,孩子在撒謊,因為每天上班前,她會把窗戶一扇扇關好,下班回來再打開。

母親不動聲色地說:“是我疏忽了,沒有關好窗戶。”


就寢前,孩子在床上發現一張便條,原來是母親讓他馬上到書房去。

看到孩子忐忑不安地推門進來,母親從抽屜裏拿出一個盒子,把其中一塊巧克力遞給孩子:“這塊巧克力獎給你,因為你運用神奇的想像力,杜撰出一隻會開窗戶的貓,以後,你一定可以寫出好看的偵探小說。”


接著,她又在孩子手裏放了一塊巧克力:
“這塊巧克力獎給你。因為你有傑出的修復能力,雖然用的是膠水,但裂縫粘合得幾乎 完美無缺。不過,這是修復紙質物品的,修復花瓶不僅需要黏力更強的膠水,而且需要更高的專業技術。明天,我們把花瓶拿到藝術家那裏,看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的。”


母親拿起第三塊巧克力,
說:“最後一塊巧克力,代表我對你深深的歉意,作為母親,我不應該把花瓶放在容易摔落的地方,尤其是家裏有一個熱衷體育的男孩子。希望你沒有被砸到或者嚇到。”


“媽媽,我……”

以後,這個孩子再也沒有撒過一次謊,每當他想撒謊時,三塊巧克力就會浮現在眼前。

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發表於 2013-3-23 15:13:12 | 顯示全部樓層
好正!但幾人能做到?
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發表於 2013-3-24 05:38:32 | 顯示全部樓層
回應 chan168 #1 的帖子

教小孩,真是要很用心思,又要有耐性呀!
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 樓主| 發表於 2013-3-24 06:27:43 | 顯示全部樓層
回應 Moonmoonman #2 的帖子

確實知的人多 做的人少
每當看到小孩做錯事時 便大罵一餐
但從沒想過如何教導他沒有下一次
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 樓主| 發表於 2013-3-24 06:28:46 | 顯示全部樓層
回應 hkdiu #3 的帖子

係呀 家下好多大人都冇咩耐性教
好多時都係姐姐照顧 自己又要返工
基本上都冇咩時間理D鈿路仔
所以 真係要認真看待一下
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發表於 2013-3-24 06:30:58 | 顯示全部樓層
本帖最後由 hkdiu 於 2013-3-24 06:31 編輯

回應 chan168 #5 的帖子

如果無耐性或時間教,不如唔好生,
以免危害社會?
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發表於 2013-3-25 16:30:35 | 顯示全部樓層

家庭裡的教育才是最高等的學府!
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 樓主| 發表於 2013-3-25 18:10:13 | 顯示全部樓層
回應 何生亮 #7 的帖子

呵呵 比起所謂世界級大學 可是更高
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發表於 2013-3-26 22:36:45 | 顯示全部樓層
其實教一個孩子
並唔係要佢上咩班
學咩野
而係溝通
同時為佢立榜樣
佢地細個, 唔識就梗架啦
如果唔係仲邊駛教
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 樓主| 發表於 2013-3-28 07:26:02 | 顯示全部樓層
回應 lawson. #11 的帖子

係呀 溝通永遠都係好最既橋樑
但係人愈大愈唔受教 愈會拒絕溝通
所以有時候 想教都教唔到
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發表於 2013-3-28 10:17:10 | 顯示全部樓層
chan168 發表於 2013-3-28 07:26
回應 lawson. #11 的帖子

係呀 溝通永遠都係好最既橋樑

所以要係細個的時候
教識佢溝通的重要
依樣俾任何學習都要更在乎
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發表於 2013-3-29 18:32:02 | 顯示全部樓層
回應 chan168 #1 的帖子

這不能用在所有孩子的身上  只能用在  做錯事有愧疚的孩子身上  不然這樣  只會更鼓勵他去說謊
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 樓主| 發表於 2013-3-30 09:23:12 | 顯示全部樓層
師兄講得幾對
唔知有咩見解呢
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發表於 2013-3-31 11:04:19 | 顯示全部樓層
很棒的教育...以前都用*揍*的
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發表於 2013-4-1 17:34:22 | 顯示全部樓層
smart mama
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 樓主| 發表於 2013-4-2 07:22:41 | 顯示全部樓層
回應 a22810969 #14 的帖子

我都好佩服故事中的媽媽
因為現在很多時候 細路仔講大話時
家長都只是一尾打 而沒從中教導
令到細路既天賦被埋沒
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 樓主| 發表於 2013-4-2 07:22:59 | 顯示全部樓層
回應 JIMMYBOY #15 的帖子

認同師兄咁講
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發表於 2013-4-3 22:39:58 | 顯示全部樓層
不同環境,不同時間,不同對象,用不同方法教導,事半工倍,多點自由,多點空間給孩子,另他思考問題。
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 樓主| 發表於 2013-4-4 06:37:13 | 顯示全部樓層
回應 kamtaigan #18 的帖子

師兄唔錯既睇法!!
有時教細路都要因應不同時候 如:場合,地點,環境等
作出不同形式的教導
既可顧全小孩 也可確立正確教導方法
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發表於 2013-4-4 11:15:52 | 顯示全部樓層
chan168 發表於 2013-4-4 06:37
回應 kamtaigan #18 的帖子

師兄唔錯既睇法!!

謝謝你,英雄所見略同
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