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我是一個大學剛畢業的老師,第一次帶班級,我帶的是低年級的小朋友。
每次看到那些小朋友的笑容,就讓我把所有的煩惱都給忘了。
我的班總共有36個小鬼頭。個個都讓我又愛又恨!
我很熱愛這個工作,但是常常也會有灰心或無奈的時候。這些負面的感受大多是來至於班上的一個同學。他叫邵偉華。
他每次作業都拖很久、成績也都是最後一名、聯絡簿沒簽名、回條沒帶、個性也滿孤僻的。
而且他考試每次都是在20分以下,這讓我很擔心,才國小一年級耶!但是處罰他沒用、罵他也沒改善、輔導他的話也只會聽見他說:『是的!老師。』的表面假像。
因為他還是作業照拖、東西照不帶、考試照樣不準備。我真不知道該怎麼做才能讓他進步!
「各位同學,明天要交作文喔!題目是『我的家庭』。下課!」「邵偉華過來!」
「明天!記得交作文,還有上次畫畫課的作業也只剩你還沒交了!快補交吧!」
「是的!老師。」又是這句,他不知道已經對我說過多少次的『是的!老師。』
「老師,邵偉華沒交!」果然被我料到了,他昨天的保證只是個空頭支票。
過了一陣時間…「老師很高興你今天交了作業,老師也一直很喜歡你,不過有時候你讓老師好灰心,因為你有時候很不乖,但是老師知道你很懂事,今天你為了這點小事打人。
我話才說到一半,他抹著眼淚大喊說:「他笑我!他笑我和我媽媽說的話!」他的眼淚沒有停過,聲音略帶抽序的說。
「你跟你媽媽說什麼?可以跟老師說嗎?」我不懂,和媽媽說的話能有什麼可以取笑的地方?
他又低著頭了,好像不太想說。過了一下子,他像電話答錄機一樣的重新播放了他對他媽媽說的話:
喂!媽媽喔!我跟你說喔,最近我都有在交作業了。老師都有在稱讚我耶!
老師對我很好都會給我糖果吃,今天我還準備了畫畫的作業要交給老師,這個作業我拖了好久好久喔!
因為我不知道要怎麼畫妳!對阿!題目就是『我的媽媽』好難畫喔!都妳害的啦!
媽媽我跟妳說喔!我好想妳喔!我真的好想妳喔!妳到底要睡到什麼時候?才肯張開眼睛看我!
今天是教師節,我看爸爸每天都拿兩朵玫瑰花插在妳照片前的花瓶裡,我想老師跟妳一樣是女生,應該也會喜歡花吧!
所以我叫爸爸多買兩朵給我,我要帶來學校送老師!妳不要生氣喔!再見。」
他說完以後拿出書包裡被壓的稍微變形的玫瑰花走到我面前對我說:「老師,教師節快樂!」
我哭的好傷心,我好心疼。心疼這麼一個孩子,沒有母親的照顧,父親工作沒空管教,他卻能這麼懂事。
我想像他想當作自己媽媽還活著跟他通電話時的那種心情,想像他寫作文描寫媽媽的地方,多麼讓人揪心。
尤其當同學識破他的時候喊出來的那句話,真的好慘忍。「對不起!」我對他說。
我感到很抱歉,我是他的老師,卻沒有好好了解這個孩子。我一直無法平復自己的心情。我不知道我這麼抱著他哭多久?
晚上,我打開偉華的畫,我的淚又停不住了。
那張畫是一張桌子,桌子上有一張女人的照片,然後前面放著兩個小花瓶,裡面插著紅紅的玫瑰花。我在右下角用紅筆打上100分!
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